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Kirchenführungen sollten die besichtigten Räume und Exponate so erschließen, dass sie zu freien subjektiven Deutungen motivieren. Darin liegt ihr Proprium gegenüber dem, was Gottesdienste ...
Für Friedrich Johannsen zum 60. Geburtstag Kirchenpädagogik, Kirchenraumpädagogik hat eine längere Vorgeschichte. Ob sich schon einmal jemand daran gemacht hat, sie aufzuarbeiten, weiß ich ...
Erfahrungsgemäß zeigen Kinder bereits früh großes Interesse an Kirchenräumen als "Orten gelebten Glaubens", an der Kunst und an Gebrauchselementen im Kirchenraum. Dem Altar als dem Zentrum gilt ...
Das in Kürze beginnende Jahr 2000 weckt unterschiedliche Gedanken und Erwartungen. Sie schwanken zwischen hochgespannten Hoffnungen und düsteren Katastrophenszenarien. Dazwischen liegt auf ...
"Uns geht es wie den Emmausjüngern …" – die Ausgangssituation "Das leere Grab schafft keinen Glauben"2 und bleibt leere Tradition. So kommentiert Eduard Schweizer die Situation der beiden ...
Kirchentag als Event Als 1949 durch die Initiative protestantischer Laien der Kirchentag gegründet wurde, las sich sein Selbstverständnis wie folgt: "Der Deutsche Evangelische Kirchentag ...
Die Kirchentagslosung stammt aus dem 5. Buch Moses oder dem Deuteronomium, wie es die christlichen Theologinnen und Theologen nennen, oder aus dem Buch der Reden, wie es in der jüdischen ...
Worauf können wir uns verlassen? "Ich verlasse mich nur auf das, was ich sehen kann; ich glaube nur das, was sich auch naturwissenschaftlich beweisen lässt." Das hört man oft. Es ist so ...
Konfirmandenunterricht vor einem notwendigen Wandel Der Konfirmandenunterricht1 befindet sich gegenwärtig in einer Umbruchsituation. Vielen erscheint er in der Gestalt, in der er zur Zeit ...
Der Übergang von der Grundschule zu den weiterführenden Schulen ist für Kinder, Lehrkräfte und Eltern ein großer Einschnitt, der oft mit ambivalenten Gefühlen und Erwartungen verbunden ist. ...
