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RPI Loccum – Exegese und Hermeneutik des Alten Testaments

Exegese und Hermeneutik des Alten Testaments teilen tweet Von Melanie Köhlmoos   Einleitung Das vielgelesene „Jahrbuch für Biblische Theologie“ stand 2011 unter der Überschrift „Wie biblisch ist die Theologie?“. Von Seiten aller theologischen ...

RPI Loccum – Wir malen, was uns im Dunkeln ängstigt

Wir malen, was uns im Dunkeln ängstigt teilen tweet von Hanna Löhmannsröben   Die Darstellung eines Konfirmanden zeigt große Vögel mit weit aufgerisse-nen Augen, die scheinbar unmittelbar vor ihm sitzen. Wild sträuben sich ihre Federn. Die rote ...

RPI Loccum – Carpe diem-Druck oder Memento Mori-Motivation?

Carpe diem-Druck oder Memento Mori-Motivation? teilen tweet von Bianca Reineke Impulse für die Arbeit mit Apps an Berufsbildenden Schulen zum Thema „Zeit“ im Religionsunterricht Das Thema „Zeit“ spielt an Berufsbildenden Schulen eine ganz ...

RPI Loccum – Interview zum CRU

Interview zum CRU: „Wir haben den Korken von der Flasche gezogen“ Nachricht Loccum, 19. Mai 2022 teilen tweet Die Diskussion um den christlichen Religionsunterricht geht in die Verlängerung / Interview mit Dr. Kerstin Gäfgen-Track und Dr. Jörg ...

RPI Loccum – Ein 'Raum der Stille' in der Schule

Ein 'Raum der Stille' in der Schule teilen tweet von Christofer Zöckler und Ulrike Flügge   Ein Bericht Was ist ein Raum der Stille? Die tautologische Antwort: "Ein Raum der Stille ist ein Raum, in dem es still ist" müsste eigentlich richtig ...

RPI Loccum – Neues von der Seele

Neues von der Seele teilen tweet von Melanie Beiner   Von der Seele reden – ist im alltagssprachlichen Gebrauch selbstverständlich. Das Wort Seele gehört zu denen, von denen wir alle irgendeine Vorstellung haben und es doch nicht richtig fassen ...

RPI Loccum – Erinnerung, Übergang, Unterbrechung

Erinnerung, Übergang, Unterbrechung teilen tweet von Silke Leonhard Überlegungen zur Bedeutung von Zeit in schulischen Gottesdiensten und religiösen Feiern1 Das öffentliche Schulsystem ist säkular geprägt. In der Neuzeit schreiben öffentliche ...